【金秋校园开放周】构建现代职业教育体系,完善职业人才衔接培养–我校召开2017年“2+3”中高职一体化人才培养(柳职班)研讨会

2017年11月22日,新闻网(文、图/教育实践与培训管理办公室刘静)以“金秋校园开放周”为契机,进一步开放中、高职院校人才培养渠道,加强校际联系。并举办了“2+3”中等职业学校综合人才培养研讨会。同日上午,来自19所市县中等职业学校和职业教育中心的学校领导、教学领导、专业教师代表等100余人参加了黄金周开幕式。关塘校区T1-D401楼梯间大厅“入柳州”秋季校区。仪式结束后,嘉宾参观了学校办学成果展、工业机器人培训基地、广西柳工职业学院全球客户培训中心等多个项目。

下午,客人根据专业对接情况分为7个场馆。围绕中等职业学校人才培养的整合与合作,探讨了“六味班”的专业衔接、课程衔接与运作。校级对接在官塘校区柳工职业学院全球客户体验中心会议室举行。学校党委副书记、教育行政部门负责人、招生部门负责人杨旭出席会议。杨旭在致辞中对各位来宾表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出,近年来,学校以“国际领先、内涵升级、六个现代化”的发展战略,引进了国际先进的人才培养标准,进行了德国“双制度”和“现代英国”的改革。

h学徒制“人才培养模式”。构建现代职业教育体系,提高职业人才的凝聚力和培养水平,是下一阶段职业教育发展的战略规划。我校高度重视中等职业教育与高等职业教育的衔接,积极开展中等职业教育与高等职业教育人才培养的“刘职业班”融合,得到了中等职业学校的大力支持。目前,我们已与12所中等职业学校30多个专业合作,开展了“2+3”中等职业学校(刘职业班)综合人才培养,取得了初步成果。希望通过这次研讨会,搭建沟通合作的平台,加强相互交流合作,进一步提高中等职业学校和高等职业学校的人才培养质量。

在观看了2016-2017学年教学科研工作短片后,教育实践与培训管理部副主任刘刘全面客观地介绍了中高级声乐融合的情况。国家教育从三个方面入手,即:中等职业学校与高等职业学校(刘氏班)人才培养融合发展历程、“刘氏班”运行管理和下一步工作计划。会上,各中等职业学校就“刘职业班”的运行管理进行了热烈的讨论,并提出了许多建设性的建议和建议。为下一步做好中职学校人才培养的整合、合作和配套工作,促进双方进一步深化合作,共同培养MOR奠定了良好的基础。

e社会先进人才。合格的技术和技能人才。学校党委副书记杨旭向教育实践与培训管理部副主任刘刘致辞,介绍了我校中职与高职衔接研讨会的现场。中职代表热烈讨论了部分研讨会的启动仪式和参观交流嘉宾的现场。。